귀여운 촌아의 작은상자

열역학 4-88.docx

열역학 Thermodynamics 5th Edition.

Fundamentals and Applications

-Yunus A. Cengel

-Michael A. Boles

-부준홍 김덕줄 김세웅 김수현 신세현 이교우 정우남 최경민 공역

McGraw-Hill

문제 4-88

교실 내에 30명의 학생이 있을 때 실내 온도가 내려가지 않기 위한 난방기 작동 유무를 결정한다.

가정: 교실은 주어진 열손실 외에 다른 열손실과 열유입이 없다.

또한 다른 에너지 유입 및 공기의 유출입은 없고 학생들이 방출하는 열은 실내 공기에 균일하고 일정하게 전달된다.

풀이: 교실 안에는 30명의 학생이 있으므로 실내에 전달되는 열전달률은 다음과 같다.

외부로의 열손실이 아래와 같으므로

현재 상태에서 교실은 열유출이 더 크기 때문에 실내 온도가 내려가는 것을 막기 위해서는 난방기를 작동해야 한다.

열전달 3-118.docx

열전달 HEAT AND MASS TRANSFER 4th Edition SI Units.

Fundamentals and Applications

-YUNUS A. CENGEL

-AFSHIN J. GHAJAR    

-유성연, 김경훈, 김병철, 김창녕, 이종붕, 조형희 공역

McGraw-Hill

3-118

정상상태이고 열전달계수와 열전도도 등의 열적 물성치는 균일하고 일정한 값을 가진다.

여러 개의 휜을 가진 표면에 대한 열전달률을 구하기 위해 단위 길이당 휜이 없을 때의

표면적과 휜이 부착된 면을 제외한 관 외부의 표면적, 휜의 표면적을 구하면 다음과 같다.

휜의 효율은 그림 3-44를 이용하여 구할 수 있다.

휜의 효율은 위의 값을 이용하여 그림 3-44에서 대략적인 값을 구할 수 있다.

그러므로 휜의 총괄유효도는 다음과 같이 구할 수 있다.

따라서 휜이 없다고 가정할 때의 열전달률을 이용하여 휜이 부착됐을 때의 열전달률은 다음과 같다.

휜으로 인한 열전달률의 증가량은 다음과 같다.